Jakarta, 8 Juli 2026 – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al Hamid Jakarta sukses menyelenggarakan Rapat Kerja (Raker) Tahun Pelajaran 2026/2027 pada tanggal 7–8 Juli 2026 bertempat di Aula MTs Al Hamid Jakarta. Kegiatan yang mengusung tema “Mewujudkan Madrasah yang Berakhlakul Karimah, Kreatif, Loyalitas dan Berprestasi” ini menjadi momentum penting dalam menyusun program kerja, menyatukan visi, serta memperkuat komitmen seluruh civitas madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan.

img 8138

Rapat kerja dihadiri oleh Pimpinan Yayasan Mantab Al Hamid Jakarta KH. Lukman Hakim Hamid, Koordinator Pendidikan Yayasan KH. Mustaqim Mahtul Akhlak dan KH. Amri Fatha Ajie, Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Yayasan Mantab Al Hamid Jakarta, Pengawas Madrasah H. Abdul Wahab, M.Pd., Perwakilan Komite Madrasah, serta seluruh guru dan tenaga kependidikan MTs Al Hamid Jakarta.

Pelayanan Prima Menjadi Pondasi Kemajuan Madrasah

Dalam pandangan umumnya, KH. Lukman Hakim Hamid menegaskan bahwa keberhasilan madrasah harus dibangun melalui budaya pelayanan yang berkualitas, koordinasi yang baik, serta semangat belajar yang terus berkembang.

“Pelayanan prima, koordinasi terbaik antara wali kelas, ustaz dan ustazah dengan orang tua, menyelaraskan visi dan misi, memperkuat sinergi antarguru, mengevaluasi kegiatan ekstrakurikuler, memberikan apresiasi kepada siswa berprestasi, serta terus belajar dengan metode pembelajaran yang baik merupakan kunci kemajuan MTs Al Hamid Jakarta.”

img 8111
img 8199

Beliau juga mengajak seluruh pendidik untuk terus meningkatkan profesionalisme sehingga mampu memberikan pelayanan pendidikan terbaik kepada peserta didik.

Menyatukan Visi untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan

Dalam sambutannya, Kepala MTs Al Hamid Jakarta menegaskan bahwa keberhasilan madrasah merupakan hasil kerja sama seluruh unsur yang memiliki tujuan yang sama.

“Keberhasilan madrasah tidak ditentukan oleh kepala madrasah ataupun para wakil kepala madrasah semata, tetapi ditentukan oleh kerja seluruh unsur yang saling mendukung dan memiliki tujuan yang sama.”

Beliau menyampaikan bahwa pada Tahun Pelajaran 2026/2027 madrasah akan memfokuskan berbagai program strategis, di antaranya:

  • Penguatan literasi dan numerasi.
  • Pemanfaatan teknologi secara bijaksana dalam pembelajaran.
  • Penguatan pendidikan karakter melalui pembiasaan ibadah, adab, disiplin, dan keteladanan.
  • Peningkatan prestasi akademik maupun nonakademik.
  • Penguatan budaya kerja yang profesional, disiplin, dan bertanggung jawab.
  • Membangun hubungan harmonis antara madrasah, pondok pesantren, dan orang tua.
img 8195
img 8163

Di akhir sambutannya beliau mengingatkan seluruh peserta rapat agar senantiasa meluruskan niat dalam menjalankan amanah sebagai pendidik.

“Mari kita luruskan niat bahwa tugas kita adalah ibadah. Apa yang kita lakukan dan sampaikan semoga menjadi amal jariyah serta menjadi keteladanan bagi anak-anak.”

Penguatan Program Berbasis Data dan Empat Pilar Madrasah Tangguh

Pengawas Madrasah, H. Abdul Wahab, M.Pd., memberikan arahan agar seluruh program madrasah disusun berdasarkan data yang objektif.

“Jadikan Nilai TKA dan Rapor Pendidikan sebagai acuan dalam menyusun program-program MTs Al Hamid Jakarta.”

Beliau juga mengajak seluruh warga madrasah untuk mengimplementasikan Empat Pilar Madrasah Tangguh, yaitu:

  1. Kepemimpinan.
  2. Peran serta masyarakat.
  3. Proses pembelajaran.
  4. Lingkungan belajar.

Selain itu, beliau menekankan pentingnya membangun budaya Keteladanan (Membangun Kepercayaan), Refleksi (Membangun Pembelajaran), Dukungan (Membangun Keberanian), dan Keberlanjutan (Membangun Budaya) sebagai fondasi peningkatan mutu pendidikan.

Ketua Panitia: Program Harus Terstruktur, Terukur, dan Inovatif

Ketua Panitia Rapat Kerja, Muhammad Ridwan Nursyamsi, S.Kom., M.Pd., mengungkapkan rasa syukur atas kelancaran pelaksanaan kegiatan selama dua hari.

“Alhamdulillah Rapat Kerja MTs Al Hamid Jakarta Tahun Pelajaran 2026/2027 dapat berlangsung dengan lancar dan penuh semangat kebersamaan. Semoga seluruh program yang disusun menjadi program yang terstruktur, terukur, inovatif, dan mampu memajukan MTs Al Hamid serta Pondok Pesantren Al Hamid Jakarta.”

img 8166
img 8191

Beliau juga menyampaikan apresiasi kepada seluruh yayasan, pengawas, komite, guru, dan tenaga kependidikan yang telah berpartisipasi aktif selama pelaksanaan rapat kerja.

Komitmen Bersama Menuju Madrasah Berkualitas

Melalui rapat kerja ini, seluruh keluarga besar MTs Al Hamid Jakarta memperkuat komitmen untuk menghadirkan pendidikan yang unggul, berkarakter Islami, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta mampu mencetak generasi yang berakhlakul karimah, kreatif, loyal, dan berprestasi.

Semangat kolaborasi yang terbangun selama kegiatan diharapkan menjadi energi baru dalam merealisasikan seluruh program kerja pada Tahun Pelajaran 2026/2027 demi mewujudkan MTs Al Hamid Jakarta sebagai madrasah yang semakin dipercaya masyarakat dan terus berkontribusi dalam mencetak generasi terbaik bangsa.

img 8198
img 8305
img 8254